STRATEGIC PLANNING IN ACHIEVING OPTIMAL QUALITY OF EDUCATION WITH SCHOOL BASED MANAGEMENT: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
Article Sidebar
Published
Jan 15, 2025
Main Article Content
Abstract
School Based Management (SBM) has been implemented in Indonesia as an effort to improve the quality of education through the granting of autonomy to schools. However, its implementation still faces significant obstacles, such as the gap between expectations and reality on the ground, as well as the low involvement of the school component in decisionmaking. This study aims to evaluate the role of leadership, strategic planning, and management of Human Resources (HR) in supporting the effectiveness of SBM. The research method used is Systematic Literature Review (SLR) by analyzing various scientific articles related to SBM that are relevant in the last 10 years. The results showed that transformative Principal Leadership, Strategic Planning based on SWOT analysis, and optimal human resources management through teacher competency development are important factors in achieving the success of SBM. The implications of this study emphasize the need for education policies that support leadership training, increased community involvement, and external collaboration to accelerate the achievement of equitable education quality in Indonesia. The importance of this study to highlight transformative leadership, strategic planning, and optimal HR management for the future, this study shows how to improve the quality of education equally.
Article Details
How to Cite
[1]
N. Nomin, M. Resky, and L. Lusiana, “STRATEGIC PLANNING IN ACHIEVING OPTIMAL QUALITY OF EDUCATION WITH SCHOOL BASED MANAGEMENT: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW”, JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, vol. 13, no. 1, pp. 435-444, Jan. 2025.
Section
Artikel
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Achadah, A. (2019). Manajemen Berbasis Sekolah (MBS): Konsep Dasar dan Implementasinya pada Satuan Pendidikan. Jurnal Pendidikan Ilmiah, 4(2), 77–88.
Akbar, M. A. (2019). Konsep Manajemen Berbasis Sekolah dan Implementasinya. Paedagog: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah, 2(1), 20–29.
Aliyyah, R. R., Subasman, I., Herawati, E. S. B., & Oktaviany, V. (2021). Manajemen Berbasis Sekolah : Optimalisasi Mutu Pendidikan. Tadbir Muwahhid, 5(1), 47. https://doi.org/10.30997/jtm.v5i1.4046
Amri, K., Syaifuddin, M., & Tambak, S. (2022). Supervisi Akademik Dan Supportive Dalam Pendidikan Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(2), 884–894. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1177
Angelliza Chantica, J., Cahyani, R., & Romadhon, A. (2022). Peranan Manajemen Pengawasan: Komitmen, Perencanaan, Kemampuan Karyawan (Literature Review Msdm). Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 3(3), 247–256. https://doi.org/10.31933/jimt.v3i3.829
Annisa, D., & Haryadi, R. (2023). Literature Review: Implementasi Manajemen Pendidikan Di Sekolah Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik. Sukma: Jurnal Pendidikan, 7(2), 209–218. https://doi.org/10.32533/07205.2023
Aprilia, S., Anggung, M., & Prasetyo, M. (2023). Pengaruh Manajemen Berbasis Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Efektivitas Organisasi. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(3), 261–274. https://doi.org/10.58230/27454312.217
Aturupane, H., Glewwe, P., Utsumi, T., Wisniewski, S., & Shojo, M. (2022). The impact of Sri lanka’s school-based management programme on teachers’ pedagogical practices and student learning: evidence from a randomised controlled trial. Journal of Development Effectiveness, 14(4), 285–305. https://doi.org/10.1080/19439342.2022.2029540
Babullah, R., Istikhori, Neneng, Natadireja, & Nurafifah, S. (2024). Urgensi Kepemimpinan Yang Unggul Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan The Urgency of Superior Leadership in Improving the Quality of Education Peningkatan mutu pendidikan merupakan salah satu prioritas ut. Aksi Nyata: Jurnal Pengabdian Sosial Dan Kemanusiaan, 1(3), 60–78. https://doi.org/10.62383/aksinyata.v1i3.286
Bafadal, I., Wiyono, B. B., & Sobri, A. Y. (2019). The implementation of school based management, and its effect on the teachers’ work motivation and the school quality. Universal Journal of Educational Research, 7(9), 2021–2026. https://doi.org/10.13189/ujer.2019.070925
Bandur, A. (2018). Stakeholders’ responses to school-based management in Indonesia. International Journal of Educational Management, 32(6), 1082–1098. https://doi.org/10.1108/IJEM-08-2017-0191
Bandur, A., Hamsal, M., & Furinto, A. (2022). 21st Century experiences in the development of school-based management policy and practices in Indonesia. Educational Research for Policy and Practice, 21(1), 85–107. https://doi.org/10.1007/s10671-021-09293-x
Daffa Maulana, T., Ananda Setya Nugroho, A., Adi Suryaputra, B., & Wulansari, A. (2024). Tinjauan Literatur Sistematis: Manajemen Sumber Daya Ti Di Lingkungan Pendidikan. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 8(1), 57–62. https://doi.org/10.36040/jati.v8i1.8717
Diva, M., & Astuti, A. D. (2022). Analisis Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Praktik Peningkatan Mutu Pendidikan. Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(3), 78–84.
Gilmour, A. F., Wehby, J. H., & McGuire, T. M. (2017). A preliminary investigation of using school-based coaches to support intervention fidelity of a classwide behavior management program. Preventing School Failure, 61(2), 126–135. https://doi.org/10.1080/1045988X.2016.1214907
Ginanjar, A., & Herman, M. (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengimplementasikan Manajemen Berbasis Sekolah pada SMA Negeri. Indonesian Journal Of Education Management & Administrasionn Rievew , 3(1), 1–8. http://dx.doi.org/10.4321/ijemar.v3i1.2942
Isamuddin, I., Faisal, F., Maisah, M., Hakim, L., & Anwar Us, K. (2021). Implementasi Analisis Swot Pada Manajemen Strategik Dalam Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Muara Bungo. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 1034–1050. https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i2.770
Kartika, I., & Arifudin, O. (2020). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Al-Amar (JAA), 1(1), 137–150.
Lawotan, Y. E. (2019). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Di Sd Katolik 143 Bhaktyarsa Maumere. Jurnal Pendidikan, 7(2), 10–20. https://doi.org/10.36232/pendidikan.v7i2.297
Lestari, T. A., & Mariah, S. (2018). Strategi Pengembangan Sistem Informasi Akademik Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 15–23. https://doi.org/10.24246/j.jk.2018.v5.i1.p15-23
Mahmudah, F. N., & Putra, E. C. S. (2021). Tinjauan pustaka sistematis manajemen pendidikan: Kerangka konseptual dalam meningkatkan kualitas pendidikan era 4.0. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 43–53. https://doi.org/10.21831/jamp.v9i1.33713
Meilani, H., Lubis, M. J., & Darwin, D. (2022). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di dalam Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jurnal Basicedu, 6(3), 4374–4381. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2840
Nabila, A. (2022). 390-Article Texta-1290-1-10-20220115. Journal of Education and Social Analysis, 3(1), h.56-63.
Nada, A. Q., Julian, F., Hadiyanto, & Gistituati, N. (2024). Peran kepala Sekolah dalam melaksanakan manajemen Berbasis Sekolah untuk Meningkatkan Kinerja Guru. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(September), 509–524. https://doi.org/10.23969/jp.v9i03.16032
Nasution, W. R., Islam, U., & Sumatera, N. (2022). Konsepsi Manajemen, Manajemen Mutu Dan Manajemen Mutu Pendidikan Wahida. 2(1), 26–34.
Nisa, K. (2022). Kepemimpinan Pendidikan Dalam Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi, 2(2), 19. https://doi.org/10.31602/jmpd.v2i2.7339
Noer, S., & Rangga, S. (2023). Kebijakan Pemerintah dalam Peningkatan Kualitas Mutu Guru Pendidikan Agama Islam; Analisis Sistematik Literatur Review. Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education, 4(2), 165–195. https://doi.org/10.55380/tarbawi.v4i2.520
Noprika, M., Yusro, N., & Sagiman, S. (2020). Strategi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 224–243. https://doi.org/10.36671/andragogi.v2i2.99
Peng, B., & Pei, X. (2022). A Decision Support System Model for Middle School Education Management Based on Sparse Clustering Algorithm. Mobile Information Systems, 2022, 1–10. https://doi.org/10.1155/2022/4807395
Pratiwi, S. N. (2016). Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Sekolah. EduTech, 2(1), 86–96. https://doi.org/10.30596/edutech.v2i1.578
Purwanto, A. (2022). Meningkatkan Kepemimpinan Efektif dan Manajemen Mutu Pendidikan Dalam Menghadapi Tantangan Global. Journal of Information Systems and Management, 2(1), 1–7. https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=4152231
Rahman, N., Suharyati, H., & Herfina, H. (2023). Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 149–161. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.174
Reni, S., Asbari, M., & Ramadhan, M. B. (2023). Visi Meningkatkan dan Memeratakan Mutu Pendidikan: Quo Vadis Transformasi Sekolah? Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(6), 50–54.
Setiawan, M. R., Sudrajat, A., & Tedjawiani, I. (2022). Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam Meningkatkan Mutu Sekolah (Studi Deskriptif tentang Peran Kepala Sekolah dalam MBS Pada SMPN 3 dan SMPN 4 Malangbong). JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(5), 1335–1346. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i5.553
Siregar, N. K., Marpaung, W. T., Lubis, M. B., & Hasanah, U. (2023). Menganalisis perencanaan pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MIN 8 Kota Medan. Journal of Social Science Research, 3(3), 411–418. https://j-innovative.org/index.php/Innovative%0AMenganalisis
Suharti. (2021). Aktualisasi Peran Dan Fungsi Komite Madrasah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sebagai Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah. EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran, 1(1), 153–169. https://doi.org/10.51878/educational.v1i1.104
Uhbiyati, N. (2015). A Competency-Based Model of the Human Resource Development Management. International Journal of Educational Management, 29(5), 695–708. https://doi.org/10.1108/IJEM-08-2014-0118 Downloaded
Yusuf, M., Ali, H., & Anwar Us, K. (2022). Faktor Yang Menpengaruhi Manajemen Pendidikan Islam: Sistem Pendidikan, Pengelola Pendidikan Dan Tenaga Pendidikan. Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik, 2(1), 77–85. https://doi.org/10.38035/jihhp.v2i1.860
Akbar, M. A. (2019). Konsep Manajemen Berbasis Sekolah dan Implementasinya. Paedagog: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah, 2(1), 20–29.
Aliyyah, R. R., Subasman, I., Herawati, E. S. B., & Oktaviany, V. (2021). Manajemen Berbasis Sekolah : Optimalisasi Mutu Pendidikan. Tadbir Muwahhid, 5(1), 47. https://doi.org/10.30997/jtm.v5i1.4046
Amri, K., Syaifuddin, M., & Tambak, S. (2022). Supervisi Akademik Dan Supportive Dalam Pendidikan Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(2), 884–894. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1177
Angelliza Chantica, J., Cahyani, R., & Romadhon, A. (2022). Peranan Manajemen Pengawasan: Komitmen, Perencanaan, Kemampuan Karyawan (Literature Review Msdm). Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 3(3), 247–256. https://doi.org/10.31933/jimt.v3i3.829
Annisa, D., & Haryadi, R. (2023). Literature Review: Implementasi Manajemen Pendidikan Di Sekolah Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik. Sukma: Jurnal Pendidikan, 7(2), 209–218. https://doi.org/10.32533/07205.2023
Aprilia, S., Anggung, M., & Prasetyo, M. (2023). Pengaruh Manajemen Berbasis Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Efektivitas Organisasi. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(3), 261–274. https://doi.org/10.58230/27454312.217
Aturupane, H., Glewwe, P., Utsumi, T., Wisniewski, S., & Shojo, M. (2022). The impact of Sri lanka’s school-based management programme on teachers’ pedagogical practices and student learning: evidence from a randomised controlled trial. Journal of Development Effectiveness, 14(4), 285–305. https://doi.org/10.1080/19439342.2022.2029540
Babullah, R., Istikhori, Neneng, Natadireja, & Nurafifah, S. (2024). Urgensi Kepemimpinan Yang Unggul Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan The Urgency of Superior Leadership in Improving the Quality of Education Peningkatan mutu pendidikan merupakan salah satu prioritas ut. Aksi Nyata: Jurnal Pengabdian Sosial Dan Kemanusiaan, 1(3), 60–78. https://doi.org/10.62383/aksinyata.v1i3.286
Bafadal, I., Wiyono, B. B., & Sobri, A. Y. (2019). The implementation of school based management, and its effect on the teachers’ work motivation and the school quality. Universal Journal of Educational Research, 7(9), 2021–2026. https://doi.org/10.13189/ujer.2019.070925
Bandur, A. (2018). Stakeholders’ responses to school-based management in Indonesia. International Journal of Educational Management, 32(6), 1082–1098. https://doi.org/10.1108/IJEM-08-2017-0191
Bandur, A., Hamsal, M., & Furinto, A. (2022). 21st Century experiences in the development of school-based management policy and practices in Indonesia. Educational Research for Policy and Practice, 21(1), 85–107. https://doi.org/10.1007/s10671-021-09293-x
Daffa Maulana, T., Ananda Setya Nugroho, A., Adi Suryaputra, B., & Wulansari, A. (2024). Tinjauan Literatur Sistematis: Manajemen Sumber Daya Ti Di Lingkungan Pendidikan. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 8(1), 57–62. https://doi.org/10.36040/jati.v8i1.8717
Diva, M., & Astuti, A. D. (2022). Analisis Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Praktik Peningkatan Mutu Pendidikan. Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(3), 78–84.
Gilmour, A. F., Wehby, J. H., & McGuire, T. M. (2017). A preliminary investigation of using school-based coaches to support intervention fidelity of a classwide behavior management program. Preventing School Failure, 61(2), 126–135. https://doi.org/10.1080/1045988X.2016.1214907
Ginanjar, A., & Herman, M. (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengimplementasikan Manajemen Berbasis Sekolah pada SMA Negeri. Indonesian Journal Of Education Management & Administrasionn Rievew , 3(1), 1–8. http://dx.doi.org/10.4321/ijemar.v3i1.2942
Isamuddin, I., Faisal, F., Maisah, M., Hakim, L., & Anwar Us, K. (2021). Implementasi Analisis Swot Pada Manajemen Strategik Dalam Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Muara Bungo. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 1034–1050. https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i2.770
Kartika, I., & Arifudin, O. (2020). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Al-Amar (JAA), 1(1), 137–150.
Lawotan, Y. E. (2019). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Di Sd Katolik 143 Bhaktyarsa Maumere. Jurnal Pendidikan, 7(2), 10–20. https://doi.org/10.36232/pendidikan.v7i2.297
Lestari, T. A., & Mariah, S. (2018). Strategi Pengembangan Sistem Informasi Akademik Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 15–23. https://doi.org/10.24246/j.jk.2018.v5.i1.p15-23
Mahmudah, F. N., & Putra, E. C. S. (2021). Tinjauan pustaka sistematis manajemen pendidikan: Kerangka konseptual dalam meningkatkan kualitas pendidikan era 4.0. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 43–53. https://doi.org/10.21831/jamp.v9i1.33713
Meilani, H., Lubis, M. J., & Darwin, D. (2022). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di dalam Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jurnal Basicedu, 6(3), 4374–4381. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2840
Nabila, A. (2022). 390-Article Texta-1290-1-10-20220115. Journal of Education and Social Analysis, 3(1), h.56-63.
Nada, A. Q., Julian, F., Hadiyanto, & Gistituati, N. (2024). Peran kepala Sekolah dalam melaksanakan manajemen Berbasis Sekolah untuk Meningkatkan Kinerja Guru. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(September), 509–524. https://doi.org/10.23969/jp.v9i03.16032
Nasution, W. R., Islam, U., & Sumatera, N. (2022). Konsepsi Manajemen, Manajemen Mutu Dan Manajemen Mutu Pendidikan Wahida. 2(1), 26–34.
Nisa, K. (2022). Kepemimpinan Pendidikan Dalam Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi, 2(2), 19. https://doi.org/10.31602/jmpd.v2i2.7339
Noer, S., & Rangga, S. (2023). Kebijakan Pemerintah dalam Peningkatan Kualitas Mutu Guru Pendidikan Agama Islam; Analisis Sistematik Literatur Review. Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education, 4(2), 165–195. https://doi.org/10.55380/tarbawi.v4i2.520
Noprika, M., Yusro, N., & Sagiman, S. (2020). Strategi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 224–243. https://doi.org/10.36671/andragogi.v2i2.99
Peng, B., & Pei, X. (2022). A Decision Support System Model for Middle School Education Management Based on Sparse Clustering Algorithm. Mobile Information Systems, 2022, 1–10. https://doi.org/10.1155/2022/4807395
Pratiwi, S. N. (2016). Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Sekolah. EduTech, 2(1), 86–96. https://doi.org/10.30596/edutech.v2i1.578
Purwanto, A. (2022). Meningkatkan Kepemimpinan Efektif dan Manajemen Mutu Pendidikan Dalam Menghadapi Tantangan Global. Journal of Information Systems and Management, 2(1), 1–7. https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=4152231
Rahman, N., Suharyati, H., & Herfina, H. (2023). Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 149–161. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.174
Reni, S., Asbari, M., & Ramadhan, M. B. (2023). Visi Meningkatkan dan Memeratakan Mutu Pendidikan: Quo Vadis Transformasi Sekolah? Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(6), 50–54.
Setiawan, M. R., Sudrajat, A., & Tedjawiani, I. (2022). Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam Meningkatkan Mutu Sekolah (Studi Deskriptif tentang Peran Kepala Sekolah dalam MBS Pada SMPN 3 dan SMPN 4 Malangbong). JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(5), 1335–1346. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i5.553
Siregar, N. K., Marpaung, W. T., Lubis, M. B., & Hasanah, U. (2023). Menganalisis perencanaan pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MIN 8 Kota Medan. Journal of Social Science Research, 3(3), 411–418. https://j-innovative.org/index.php/Innovative%0AMenganalisis
Suharti. (2021). Aktualisasi Peran Dan Fungsi Komite Madrasah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sebagai Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah. EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran, 1(1), 153–169. https://doi.org/10.51878/educational.v1i1.104
Uhbiyati, N. (2015). A Competency-Based Model of the Human Resource Development Management. International Journal of Educational Management, 29(5), 695–708. https://doi.org/10.1108/IJEM-08-2014-0118 Downloaded
Yusuf, M., Ali, H., & Anwar Us, K. (2022). Faktor Yang Menpengaruhi Manajemen Pendidikan Islam: Sistem Pendidikan, Pengelola Pendidikan Dan Tenaga Pendidikan. Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik, 2(1), 77–85. https://doi.org/10.38035/jihhp.v2i1.860