PERAN TEMAN SEBAYA DALAM PERILAKU MENYIMPANG SISWA SMP DI DESA HILISATARO NANDISA KECAMATAN TOMA TAHUN 2024

Main Article Content

Baspuri Luahambowo

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : mendeskripsikan peran teman sebaya dalam perilaku menyimpang siswa SMP Negeri 1 Toma, mendeskripsikan perilaku menyimpang siswa SMP Negeri 1 Toma. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu melalui teknik wawancara, observasi, kajian pustaka dan dokumentasi. Kemudian data dianalisis dengan menggunakan reduksi data, data display, kesimpulan/verifikasi. Setelah itu, dilakukan pengecekan keabsahan data dengan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) peran teman sebaya dalam perilaku menyimpang yaitu sebagai pemberi informasi yang menarik seperti informasi jenis minum-minuman keras, dan jenis-jenis rokok, mengajak merokok bersama, bermain game hingga larut malam. 2)Perilaku menyimpang siswa SMP SMP Negeri 1 Toma adalah siswa sering berbohong kepada orangtua dan guru di sekolah, membolos dari sekolah, berpesta pora semalaman untuk dengan teman-temannya, dan meminum minuman keras dan pernah terlibat perkelahian dengan temannya. Kesimpulan penelitian teman sebaya berperan dalam perilaku menyimpang siswa karena siswa lebih percaya kepada teman sebayanya untuk mencurakan isi hatinya atau permasalahan yang dihadapi. Namun dukungan dari teman sebaya tidak selalu memberikan solusi yang baik, bahkan memperburuk keadaan, karena dukungan dari teman sebaya ada yang berdampak negatif yaitu mengajak merokok bersama, memboles dari sekolah, dan meminum minuman keras.

Article Details

How to Cite
[1]
B. Luahambowo, “PERAN TEMAN SEBAYA DALAM PERILAKU MENYIMPANG SISWA SMP DI DESA HILISATARO NANDISA KECAMATAN TOMA TAHUN 2024”, JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, vol. 13, no. 3, pp. 791-800, Sep. 2025.
Section
Artikel

References

Desmita.2014. Psikologi Perkembangan Peseria Didik: Panduan bagi Orang
Tua dan Guru dalam Memahami Psikologi Anak Usia SD, SMP, dan SMA.Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Fatimah, Enung.2010. Psikologi Perkembangan: Perkembangan Peserla Didik. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Hasan, Iqbal. 2013. Pokok-pokok Materi Statistik I (Statistik Deskriptif) Edisi Kedua. Jakarta: PT, Bumi Aksara.
Iskandar. 2009. Psikologi Pendidikan: Sebuah Orientasi Baru. Cipayung: Gaung Persada (GP) Press.
Laning, Vina Dewi. 2008. Kenakalan Remaja dan Penanggulanganmya. Klaten: Cempaka Putih.
Mudjiran, dkk.2007. Perkembangan Peserta Didik: Bahan Pembelajaran untuk
Tenaga Kependidikan Sekolah Menegah. Padang: UNP Press.
Sarwono, Sarlito.W. 2013.Psikologi Remaja. Jakarta: Rajawali Pers.
Sitorus, M. 2000. Berkenalan dengan Sosiologi I untuk SMU Kelas 2. Jakarta: PT:Erlangga.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan:Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Yusuf, Syamsu dan A. Juntika Nuhrihsan. 2016. Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Yusuf, A.Muri. 2016. Metode Penelitian: Kuantitataif Kualitatif & Penelitian Gabungan. Jakarta: Prenada Media Group.
Fitriani, Karim Abdul.2017. Pengaruh Kelompok Teman Sebaya dan Relasi
Siswa dalam Keluarga Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa di SMPN 4RUMBIO JAYA. PeKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi FKIP UIR Vol 5 No I Tahun 2017 ISSN: 2337-652x. Hal 96-104.
Mulyadi. 2018. Tingkah Laku Menyimpang Remaja dan Permasalahannya .https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/attaujih/article/view/509.Jurmal Al-Taujih. Vol. 4.No.1.Hal23-31.
Septiyuni, Dara Agnis, Budimansyah Dasim,Wilodati. 2019. Pengaruh Kelompok Teman Sebaya (Peer Group) Terhadap Perilaku Bulying Siswa di Sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok teman sebaya menjadi salah satu faktor penyebab terjadinya perilaku bullying siswa di sekolah. Jurnal Sosietas, Vol. 5, No.1. ejounal.upi.edu)sosietas ) article) download. Hal 1-5.
Simarmata, Sari Wardani dan Fahmi. 2018. Pengaruh Teman Sebaya Terhadap
Perilaku Menyimpang Siswa Kelas X SMK Swasta Satria Binjai Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurnal ANSIRU PAI Vol. 3 No. 1. Januari 2018.Hal 63-72.
Sari, Liyana Pranita, Suastika I Nengah, Samjaya Dewa Bagus. 2017. Intensitas
Teman Sebaya Terhadap Perilaku Menyimpang Siswa SMKN 1Singaraja Tahun Pelajaran 2016/2017 (Studi Kasus Siswa Kelas X).ejournal.undiksha.ac.id>index.php) JJPP> article) view. Hal 1-7.
Tianingrum, Niken Agus dan Nurjannah, Ulfa. 2019. Pengaruh Teman Sebaya
Terhadap Perilaku Kenakalan Remaja Sekolah di Samarinda. Jurnal Dunia Kesmas Volume 8. Nomor 4. Oktober 2019(Edisi Khusus).ejurnalmalahayati.ac.id> duniakesmas ) article> view. Hal 275-282.
Yuniati. 2017. Perilaku Menyimpang dan Tindak Kekerasan Siswa SMP di Kota Pekalongan.Jcurnal of Educaticnal Social Studies. http:/journal.unnes, ac.id/sji/index.php/jess. p-ISSN 2252-6390 e-ISSN 2502-4442 Hal 1-6.