PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SMP SWASTA CITRA SAKTI KECAMATAN MANIAMOLO TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan minat belajar siswa SMP Swasta Citra Sakti Kecamatan Maniamolo Tahun Pelajaran 2024/ 2025. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Sumber data adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, staf administrasi dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan pencatatan lapangan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, data display, kesimpulan/verifikasi. Paparan data dan temuan penelitian yang diperoleh peneliti adalah kepala sekolah melakukan kerjasama dengan masyarakat sekolah serta meminta dukungan orang tua siswa dan instansi pemerintah khususnya di tingkat kecamatan. Hal ini dipengaruhi kepahaman orangtua siswa dan sarana sekolah terutama gedung yang kurang secara fisik dan fasilitas sekolah di sisi prasarana. Berdasarkan temuan penelitian, peneliti mengajukan saran: 1)Kepala sekolah hendaknya lebih menjalin kerjasama dengan berbagai pihak sebagai bentuk strategi implementasi manajemen mutu pendidikan, melalui peningkatan kerjasama dengan komite sekolah, para orang tua siswa, pemerintah daerah, dan masyarakat pada umumnya. 2)Guru hendaknya senantiasa meningkatkan kemampuan kinerjanya, karena apabila guru memiliki kinerja yang baik maka guru tersebut akan mampu melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan baik yang dapat menumbuhkan keinginan ataupun minat siswa dalam belajar.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Aqib, Zainal. 2010. Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran. Surabaya: Insan Cendekia.
Basri, Hasan. 2014. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: CV Pustaka Setia.
Basrowi dan Suwandi. 2008. Memahami Penelitian Kualtatif. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Daryanto. 2010. Belajar dan Mengajar. Bandung: CV. Yrama Widya.
Djaali. 2012. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Istarani dan Pulungan. 2015. Ensiklopedi Pendidikan. Medan: PT.CV. Iscom.
Priansa, Donni Juni. 2017. Menjadi Kepala Sekolah dan Guru Profesional. Bandung : CV. Pustaka Setia
Pruwanto, M. Ngalim. 2009. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rokdakarya
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono.2009. Metode Penelitian Pendekatan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, CV. 2012. Metode Penelitian Bisnis. Bandung : Alfabeta,
Wahjosumidjo. 2010. Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2010 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2003. Jakarta:
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang pengelolaan dan penyenggaraan pendidikan. 2010. Jakarta:
Burhanuddin, Harun, C. Z. dan Usman, N. 2016. Profesionalisme Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Negeri 4 Wira Bangsa Meulaboh Kabupaten Aceh Barat. Jurnal Administrasi Pendidikan (Online). Volume 4, No. 1. (www.jurnal.unsyiah.ac.id, diakses 20 April 2018 )
Kurniawati, E. F., Kusmayadi, T.A dan Suyono. 2012. Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Soving Dan Model Pembelajaranan Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (tai) pada Pokok Bahasa Bersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Smp Negeri Se-Kabupaten Rembang. JMEE (Online) Vol. II, No. 2 (jurnal.fkip.uns.ac.id diakses 10 Maret 2019).
Lasriza, TH dan Arief, S. 2015. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Siswa dalam Pengambilan Keputusan Memilih Jurusan Akuntansi Kelas X di SMK N 1 Demak. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan (Online). Vol. X No. 1 Juni 2015. (http://media.neliti.com, diakses 15 November 2018)
Mustofa, Arif dan Roniwijaya, Pairum. 2014. The Effect of Industrial Work Performance Practice and Performance Automotive Electrical Prakti Entrepreneurial n Against Interests Automotive Mechanics Class XII SMK Diponegoro Depok Sleman. Study Program of Mechanical Engineering, Department of Technology and Vocational Education, Faculty of Teacher Training and Education Sarjanawiyata Tamansiswa University, Yogyakarta, 2013. Jurnal Taman Vokasi Vol. I No. 2 2014. (http://media.neliti.com, diakses 25 Januari 2019)
Nurtanto M., Fawaid M., Fargianti, Y., Ramdani, S.D., dan Nurhaji, S. 2017. FAKTOR PENGARUH MINAT MASUK PERGURUAN TINGGI DI SMK SERANG. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (Online) Vol.14,No.1(http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPTK/issue/view/600, diakses 15 November 2018 )
Pratiwi Noor. K 2015. Pengaruh Tingkat Pendidikan, Perhatian Orang Tua, dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa SMK Kesehatan di Kota Tangerang. Jurnal Pujangga (Online), Volume 1, Nomor 2. (jounal.unas.ac.id diakses 24 April 2019 )
Rusmawati, Vivi. 2013. Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Upaya Meningkatkan Disiplin Kerja Guru Pada SDN 018 Balikpapan. e.jurnal Administrasi Negara (Online), vol.1 no. (2).(https://ejournal.an.fisip.unmul.ac.id, diakses 15 Oktober 2019)
Simbolon, Naeklan. Faktor-Faktor Yang Menpengaruhi Minat Belajar Peserta Didik. (http://jurnalunimed.ac.id, diakses 20 April 2019)