PENGARUH KESIAPAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK S TERUNA PADANGSIDIMPUAN
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pengaruh kesiapan belajar terhadap hasil belajar kewirausahaan siswa kelas XI jurusan Akuntansi SMK S Teruna Padangsidimpuan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, dan populasi seluruh siswa kelas XI jurusan Akuntansi SMK S Teruna Padangsidimpuan berjumlah 11 orang dengan sampel diambil secara total sampling. Instrumen penelitian menggunakan angket untuk kedua variabel dalam bentuk pilihan ganda. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan hasil analisis deskriptif diperoleh nilai rata-rata variabel X (kesiapan belajar) sebesar 73,63 kategori baik, untuk variabel Y (hasil belajar kewirausahaan siswa) diperoleh nilai rata-rata sebesar 85,90 dengan kategori sangat baik. Selanjutnya, hasil uji hipotesis menunjukkan t hitung = 7,386 sedangkan t tabel = 1,812 (t hitung > t tabel) dan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,001 < 0,05). Dengan demikian hipotesisi yang diajukan diterima kebenarannya, artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara kesiapan belajar terhadap hasil belajar kewirausahaan siswa kelas XI Akuntansi SMK S Teruna Padangsidimpuan.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Anshori Muslich, & Sri Iswati, 2019. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Surabaya: Airlangga University Press.
Aprila, R., & Marna, J. E. (2023). Analisis Faktor Kesiapan Belajar Siswa Kelas X dalam Pembelajaran Ekonomi di SMKN 1 Solok. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 17130–17139.
https://jptam.org/index.php/jptam/article/vie w/9084
Astungkara, A & Widayanti, R (2020). Peran Pendidikan Kewirausahaan Dan Love Of Money Terhadap Intensi Berwirausaha Pada Mahasiswa Akuntansi. Akuntansi Dan Pajak, 20(2), 257-265.
Astiti, A. F., & Margunani. (2019). Peran Motivasi Dalam Memediasi Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, dan Lingkungan Terhadap Kesiapan Berwirausaha Mahasiswa. Economic Education Analysis http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj
Asrul, M. (2022). Evaluasi pembelajaran (perdana publishing).
B.Uno, Hamzah. (2019), Teori Motivasi Dan Pengukurannya Analisis Di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Fikriansyah, I. (2023). Kuisioner adalah Metode Pengumpulan Data, Ketahui Jenis dan Contohnya. DetikBali.
Hamalik, O. 2019. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Angkasa.
Ishak, S., Choirunissa, R., Agustiawan., Purnama, Y., Achmad, S.V., Mua., Heryyanoor, Syamil, A., Ludji. Sekoen.,Wardhana., Dafroyati.,Fahmi., Avelina., Nurbaety., Anggreyni & Lubis, H.(2023). Metodologi Penelitian Kesehatan. Ebook 157-158.
Jayatra, Rizky. 2022. Analisis Kesiapan Belajar Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Serasan Timur Tahun Ajaran 2022. Fakultal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura Pontianak.
Komang Sukendra. 2020 Instrumen Penelitian.Pontianak:Mahameru Press.
Masri Singarimbun dan sofian Effendi, (Penyunting). Metode Penelitian Survel, LP3ES, Jakarta, 2023.
Melyana, 1. P., Rusdarti, & Pujiati, A. (2020). Pengaruh Sikap dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Kesiapan Berwirausaha Melalui Self Efficacy. Journal of Economic Education Vol. 4 No. 1,8-13. (nd).
MF AK. (2021). Pembelajaran Digital. Bandung : Widina Bhakti Persada.
Nasution, S. (2020). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar. PT. Bumi Aksara.
Noviansyah. (2020). Objek Assesment, Pengetahuan, Sikap Dan Keterampilan. Al- Hikmah: Jurnal Studi Islam., 1(2), 136-149.
Roflin, F.,Pariyana, L. A. (2021). Populasi, sampel dan variabel dalam penelitian kedokteran. Ebook: pendidikan, 6.
Rumina. (2024). Tehnik Pengumpulan Data dalam Penelitian Pendidikan. Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 157–177. https://www.jurnal.stituwjombang.ac.id/index.php/ilj/article/view/1489
Salsabillah, M., Sabandi, A., Gistituati, N., & Al Kadri, H. (2022). Budaya Organisasi Sekolah Menengah Kejuruan. Journal Higher Educational Management, 1(1), 29-34.
Sari, E., & Ritonga, M. K. (2021). Pengaruh Kesiapan Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 1 Batang Angkola. Tazkir : Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Dan Keislaman, 7(2), 22-234.https://doi.org/10.24952/tazkir.v7i2.441 5
Siti Murdi & Moerdiyanto. (2020). Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi kesiapan Berwirausaha Siswa Kelas XII SMKN Barabai Kabupaten Hulu Sungai Tengah Kalimantan Selatan. Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan, Vol. 10, No. 19 September 2020.
Sugandi, Ahmad. (2020). Teori Pembelajaran. Semarang: UPT MKK. Universitas Negeri Semarang.
Suprijono. Agus. 2021. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Slameto, 2022. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Slameto. (2021). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi Edisi Revisi. Jakarta: Rincka Cipta.
Sugiyono, 2021. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2024 Metodologi Penelitian Manajemen, 5th ed. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2020. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&B. Bandung: ALFABETA, cv.
Vovi Sinta. (2021). Pengaruh Kesiapan Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Di Sma Bina Jaya. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, Vol 5 No 0.
Widodo. (2022). Metodologi Penelitian Populer & Praktis. Bandung: Rajawali Pers.