ANALISIS PERAN PENDIDIKAN OLAHRAGA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI PADANGSIDIMPUAN
Main Article Content
Abstract
Setiap kepribadian berbeda satu sama lain, dan karakter merupakan perpaduan dari berbagai kepribadian. Komponen penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia adalah pendidikan. Perkembangan fisik dan kesehatan yang lebih baik difasilitasi oleh olahraga dan latihan fisik. Untuk menemukan informasi baru yang dapat diterapkan di masa depan, maka digunakan metode deskriptif dengan tipe tinjauan pustaka, yang mencakup peninjauan temuan penelitian dan buku-buku tentang konsep terkini yang akan diperiksa secara menyeluruh menggunakan pendekatan analisis deskriptif. Temuan penelitian menunjukkan banyak keuntungan yang ditawarkan pendidikan jasmani dan olahraga, termasuk pengembangan individu dengan integritas, empati, tanggung jawab diri, pendidikan, dan dedikasi untuk menjaga keadilan dan kebenaran. Pendidikan olahraga adalah salah satu jenis pendidikan yang digunakan untuk membantu anak muda mengembangkan karakter mereka. Regulasi olahraga membantu atlet mengembangkan karakter moral.
Article Details
How to Cite
[1]
H. F. Siregar, H. Sihombing, F. S. Putri, and W. Agustina, “ANALISIS PERAN PENDIDIKAN OLAHRAGA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI PADANGSIDIMPUAN”, JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, vol. 14, no. 2, pp. 622-629, May 2026.
Section
Artikel
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Anisa Herdiyana, Gregorius Pito Wahyu Prakoso. 2016. Pembelajaran Pendidikan Jasmani Yang Mengacu Pada Pembiasaan Sikap Fair Play Dan Kepercayaan Pada Peserta Didik. Jurnal olahraga prestasi, volume 12, nomor I.
Annarino, A.A; Cowell, C.C; Hazelton, H.W. 1980. Curriculum theory and design in physical education, (2nd edition). London: The C.V. Mosby Company.
Aviyah, E., & Farid, M. (2014). Religiusitas, Kontrol Diri dan Kenakalan Remaja. Persona: Jurnal Psikologi Indonesia,3 (02). https://doi.org/10.30996/persona.v3i02.376
Bialik, M. dkk. 2015. Character Education for the 21st Century: What Should Students Learn?. Boston: Massachusetts.
Dheady yuliawan. (2016). Pembentukan karakter sportif melalui penjas. Journal Of Sportif, 2(1), 101–112.
Doyle, dkk. (2012). Trust building in wine blogs: a content analysis. International Journal of Wine Business Research. 24.3 : 196-218.
Endriani, D., Verawati, I., & Ginting, A. (2017). Identifikasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Untuk Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Prestasi, 1 (1), 1–5. https://doi.org/10.24114/jp.v1i1.6490
Endrixs Endrianto. Peran Olahraga Dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa Di Akamigas Balongan Indramayu. Vol. 1, No7 November 2019. https://jurnal.syntax-idea.co.id/index.php/syntax-idea/article/view/90/137
Febrianto Rizki, et al. Hubungan Antara Olahraga Dan Pendidikan Karakter Di Sekolah. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol. 5, No.1, Juli 2024.
Iqbal, M., PJOK Dalam Pembentukan Karakter Watak Anak, P., Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, P., & Ilmu Keolahragaan, F. (2021). The role of PJOK in the formation of children’s personality characters Muhammad Iqbal. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Kepelatihan Olahraga, 1(2), 98–110.
Hardiansyah et al., Pengaruh Olahraga Dalam Pembentukan Karakter Remaja: Literature Review. Jurnal Dunia Pendidikan. volume 5 Nomor 1 Juli 2024.
H. Haeril, A. Rahman, I. Ichsani, M. Zulfikar, and D. Husnul, "Pkm Pola Hidup Sehat Dan Aktivitas Fisik Sebagai Upaya Penurunan Angka Dan Pencegahan Stunting Pada Anak," Jurnal Dharma Pendidikan Dan Keolahragaan, vol . 3, hal. 14-21, 2023.
H. Siregar, HR Elly, I. Zahratunisa, T. Eviana, and F. Siddik, “Pengaruh Senam Ritmik Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa,” Jurnal Intelek Insan Cendikia, vol. 1. hal.3210-3216, 2024.
Lerner, R. M., Lerner, J. V.,Almerigi, J. B., Theokas, C., Phelps, E., Gestsdottir, S., Naudeau, S.,Jelicic, H., Alberts, A., Ma, L., Smith, L. M., Bobek, D. L., Richman-Raphael, D., Simpson, I., Christiansen, E. D., & von Eye, A. (2005). Positive Youth Development, Participation in Community Youth Development Programs, and Community Contributionsof Fifth-Grade Adolescents: Findings From the First Wave Of the 4-H Study of Positive Youth Development. The Journal of Early Adolescence, 25(1), 17-71. https://doi.org/10.1177/0272431604272461
MA Syafruddin, AS Jahrir, dan A. Yusuf, “Peran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Dalam Pembentukan Karakter Bangsa,” Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, vol. 10, hal.73-83, 2022
Muhammad Akbar Syafruddi N. Peran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Dalam Pembentukan Karakter Bangsa. Ilmiah STOK Bina Guna Medan Volume 10 Nomor 2; Oktober 2022
Mutiara Aulia, dkk. Peran Pendidikan Olahraga dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini. Journal of Innovation Literacy Studies,Vol 2(No 1) Juni 2025: 245-250
M.E.Winarno. 2012. Pengembangan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Jasmani & Olahraga. Universitas Negeri MALANG.
M. Nur Ridwan Fauzen. Dampak Progam Ekstrakurikuler Olahraga Terhadap Pembentukan Karakter Siswa. Penjaga: Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 6(1), 85-92, Edisi Desember 2025
Nastiti dan A. Wathon, "Membangun Pembelajaran Berbasis Proyek Melalui Kegiatan Bermain Alat Permainan Edukatif," Sistim Informasi Manajemen, vol. 2, hal.161-187, 2019
Ninik Hidayati, Nurul Hakim, & M. Zakki Sulton. (2021). Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan Rutin Untuk Menanamkan Nilai -Nilai Pendidikan Islam Pada Siswa Sd/Mi. PREMIERE: Journal of Islamic Elementary Education, 2 (2), 47–61. https://doi.org/10.51675/jp.v2i2.104
Pazur, J. H., & Kleppe, K. (1964). The oxidation of glucose and related compounds by glucose oxidase from Aspergillus niger. Biochemistry, 3(4), 578–583.
Purnia, D. S., Adiwisastra, M. F., Muhajir, H., & Supriadi, D. (2020). Pengukuran Kesenjangan Digital Menggunakan Metode Deskriptif Berbasis Website. EVOLUSI : Jurnal Sains dan Manajemen, 8(2). https://doi.org/10.31294/evolusi.v8i2.8942
Purwanto, S., & Susanto, E. (2018). Nilai-nilai Karakter Dalam Pendidikan Jasmani. In UNY Press.
Rainer Martens. (2004). Successful Coaching. 3rd Edition. eBook. Human Kinetics.
Rees, Roger S., Andrew, W M. 2000. Handbook of Sports Studies. Edited by Jay Coakley dan Eric Dunning. London: Sage.
Rian Andriansyah, dkk. Strategi Dan Peran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Dalam Membentuk Karakter Anak Bangsa. Jurnal Ilmiah Multidisiplin IlmuVol 2No. 2(2025) 01 –06
Rosdiani Dini. (2012) Model Pembelajaran Langsung Dalam Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Bandung: Alfabeta.
Olimpic Solidaruty (1998). Sport Administration Manual( Lausanne, Switzerland: International Olympic Committee)
Soedjatmiko. (2015). Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar Menggunakanpendidikan Jasmani Dan Olahraga. Journal of Physical Education, Health and Sport, 2(2), 57–64.
Surahni. (2017). Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) sebagai Sarana Pendidikan Moral. The 6th University Research Colloquium 2017, 1(1), 39–46.
Suherman, Kurikulum Pembelajaran Penjas. UPI Sumedang Pers, 2018.
Susanti, “Pendidikan Karakter Dalam Membangun Kecerdasan Moral Bagi Anak Usia Dini Perspektif Thomas Lickona,” Trilogi: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora, vol. 3, hal. 10-17, 2022
Sugiyono. 2019. “Metode Penelitian Kuantitatif.” in Bandung: ALFABETA
Suyanto, (2009). Urgensi Pendidikan Karakter, http://mandikdasmen.kemdiknas.go.id/
Yandika Fefrian Rosmi. 2016. Pendidikan Jasmani Dan Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar. WAHANA Volume 66, Nomor 1, https://jurnal.unipasby.ac.id/whn/article/view/482/339.
Annarino, A.A; Cowell, C.C; Hazelton, H.W. 1980. Curriculum theory and design in physical education, (2nd edition). London: The C.V. Mosby Company.
Aviyah, E., & Farid, M. (2014). Religiusitas, Kontrol Diri dan Kenakalan Remaja. Persona: Jurnal Psikologi Indonesia,3 (02). https://doi.org/10.30996/persona.v3i02.376
Bialik, M. dkk. 2015. Character Education for the 21st Century: What Should Students Learn?. Boston: Massachusetts.
Dheady yuliawan. (2016). Pembentukan karakter sportif melalui penjas. Journal Of Sportif, 2(1), 101–112.
Doyle, dkk. (2012). Trust building in wine blogs: a content analysis. International Journal of Wine Business Research. 24.3 : 196-218.
Endriani, D., Verawati, I., & Ginting, A. (2017). Identifikasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Untuk Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Prestasi, 1 (1), 1–5. https://doi.org/10.24114/jp.v1i1.6490
Endrixs Endrianto. Peran Olahraga Dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa Di Akamigas Balongan Indramayu. Vol. 1, No7 November 2019. https://jurnal.syntax-idea.co.id/index.php/syntax-idea/article/view/90/137
Febrianto Rizki, et al. Hubungan Antara Olahraga Dan Pendidikan Karakter Di Sekolah. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol. 5, No.1, Juli 2024.
Iqbal, M., PJOK Dalam Pembentukan Karakter Watak Anak, P., Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, P., & Ilmu Keolahragaan, F. (2021). The role of PJOK in the formation of children’s personality characters Muhammad Iqbal. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Kepelatihan Olahraga, 1(2), 98–110.
Hardiansyah et al., Pengaruh Olahraga Dalam Pembentukan Karakter Remaja: Literature Review. Jurnal Dunia Pendidikan. volume 5 Nomor 1 Juli 2024.
H. Haeril, A. Rahman, I. Ichsani, M. Zulfikar, and D. Husnul, "Pkm Pola Hidup Sehat Dan Aktivitas Fisik Sebagai Upaya Penurunan Angka Dan Pencegahan Stunting Pada Anak," Jurnal Dharma Pendidikan Dan Keolahragaan, vol . 3, hal. 14-21, 2023.
H. Siregar, HR Elly, I. Zahratunisa, T. Eviana, and F. Siddik, “Pengaruh Senam Ritmik Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa,” Jurnal Intelek Insan Cendikia, vol. 1. hal.3210-3216, 2024.
Lerner, R. M., Lerner, J. V.,Almerigi, J. B., Theokas, C., Phelps, E., Gestsdottir, S., Naudeau, S.,Jelicic, H., Alberts, A., Ma, L., Smith, L. M., Bobek, D. L., Richman-Raphael, D., Simpson, I., Christiansen, E. D., & von Eye, A. (2005). Positive Youth Development, Participation in Community Youth Development Programs, and Community Contributionsof Fifth-Grade Adolescents: Findings From the First Wave Of the 4-H Study of Positive Youth Development. The Journal of Early Adolescence, 25(1), 17-71. https://doi.org/10.1177/0272431604272461
MA Syafruddin, AS Jahrir, dan A. Yusuf, “Peran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Dalam Pembentukan Karakter Bangsa,” Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, vol. 10, hal.73-83, 2022
Muhammad Akbar Syafruddi N. Peran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Dalam Pembentukan Karakter Bangsa. Ilmiah STOK Bina Guna Medan Volume 10 Nomor 2; Oktober 2022
Mutiara Aulia, dkk. Peran Pendidikan Olahraga dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini. Journal of Innovation Literacy Studies,Vol 2(No 1) Juni 2025: 245-250
M.E.Winarno. 2012. Pengembangan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Jasmani & Olahraga. Universitas Negeri MALANG.
M. Nur Ridwan Fauzen. Dampak Progam Ekstrakurikuler Olahraga Terhadap Pembentukan Karakter Siswa. Penjaga: Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 6(1), 85-92, Edisi Desember 2025
Nastiti dan A. Wathon, "Membangun Pembelajaran Berbasis Proyek Melalui Kegiatan Bermain Alat Permainan Edukatif," Sistim Informasi Manajemen, vol. 2, hal.161-187, 2019
Ninik Hidayati, Nurul Hakim, & M. Zakki Sulton. (2021). Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan Rutin Untuk Menanamkan Nilai -Nilai Pendidikan Islam Pada Siswa Sd/Mi. PREMIERE: Journal of Islamic Elementary Education, 2 (2), 47–61. https://doi.org/10.51675/jp.v2i2.104
Pazur, J. H., & Kleppe, K. (1964). The oxidation of glucose and related compounds by glucose oxidase from Aspergillus niger. Biochemistry, 3(4), 578–583.
Purnia, D. S., Adiwisastra, M. F., Muhajir, H., & Supriadi, D. (2020). Pengukuran Kesenjangan Digital Menggunakan Metode Deskriptif Berbasis Website. EVOLUSI : Jurnal Sains dan Manajemen, 8(2). https://doi.org/10.31294/evolusi.v8i2.8942
Purwanto, S., & Susanto, E. (2018). Nilai-nilai Karakter Dalam Pendidikan Jasmani. In UNY Press.
Rainer Martens. (2004). Successful Coaching. 3rd Edition. eBook. Human Kinetics.
Rees, Roger S., Andrew, W M. 2000. Handbook of Sports Studies. Edited by Jay Coakley dan Eric Dunning. London: Sage.
Rian Andriansyah, dkk. Strategi Dan Peran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Dalam Membentuk Karakter Anak Bangsa. Jurnal Ilmiah Multidisiplin IlmuVol 2No. 2(2025) 01 –06
Rosdiani Dini. (2012) Model Pembelajaran Langsung Dalam Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Bandung: Alfabeta.
Olimpic Solidaruty (1998). Sport Administration Manual( Lausanne, Switzerland: International Olympic Committee)
Soedjatmiko. (2015). Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar Menggunakanpendidikan Jasmani Dan Olahraga. Journal of Physical Education, Health and Sport, 2(2), 57–64.
Surahni. (2017). Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) sebagai Sarana Pendidikan Moral. The 6th University Research Colloquium 2017, 1(1), 39–46.
Suherman, Kurikulum Pembelajaran Penjas. UPI Sumedang Pers, 2018.
Susanti, “Pendidikan Karakter Dalam Membangun Kecerdasan Moral Bagi Anak Usia Dini Perspektif Thomas Lickona,” Trilogi: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora, vol. 3, hal. 10-17, 2022
Sugiyono. 2019. “Metode Penelitian Kuantitatif.” in Bandung: ALFABETA
Suyanto, (2009). Urgensi Pendidikan Karakter, http://mandikdasmen.kemdiknas.go.id/
Yandika Fefrian Rosmi. 2016. Pendidikan Jasmani Dan Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar. WAHANA Volume 66, Nomor 1, https://jurnal.unipasby.ac.id/whn/article/view/482/339.