PERAN KEGIATAN MAULID DIBA’ DAN TAHLIL SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN KARAKTER PADA GENERASI X DAN Y DI DESA KEDUNGBETIK KESAMBEN JOMBANG
Main Article Content
Abstract
Globalisasi dan modernisasi memengaruhi kehidupan masyarakat serta berpotensi mengikis tradisi keagamaan dan nilai karakter. Oleh karena itu, budaya dan pendidikan menjadi sarana penting dalam membentuk sikap, perilaku, serta karakter, terutama untuk memenuhi kebutuhan sosial, moral, dan spiritual. Tradisi Islam berperan strategis sebagai media pendidikan karakter sekaligus penjaga nilai di tengah perubahan zaman, khususnya di masyarakat pedesaan seperti Desa Kedungbetik, Jombang, yang memiliki ikatan sosial kuat. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan maulid diba’ dan tahlil, perannya sebagai media pendidikan karakter pada Generasi X dan Y, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang peneliti cari dalam penelitian ini adalah data mengenai Peran Kegiatan Maulid Diba’ dan Tahlil Sebagai Media Pendidikan Karakter Pada Generasi X dan Y di Desa Kedungbetik Kesamben Jombang dengan sumber data primer dalam penelitian yaitu kepala dusun Kedungbetik, ketua kegiatan maulid diba’ dan tahlil jamaah perempuan, Penasehat kegiatan tahlil jama’ah laki-laki, dan anggota kegiatan maulid diba’ dan tahlil generasi X dan Y. Tahapan teknik analisis data yang digunakan peneliti yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan maulid diba’ dan tahlil berlangsung rutin dan diterima baik oleh masyarakat. Selain sebagai ibadah, kegiatan ini efektif menanamkan nilai religius, kejujuran, toleransi, tanggung jawab, disiplin, dan kepedulian sosial. Hambatan yang muncul meliputi faktor cuaca, kelelahan, serta rendahnya partisipasi generasi muda akibat pengaruh teknologi digital. Adapun faktor pendukungnya adalah ketersediaan fasilitas, konsistensi pelaksanaan, serta dukungan tokoh agama dan perangkat desa. Secara keseluruhan, tradisi ini berperan penting dalam memperkuat karakter religius dan sosial masyarakat. Penelitian ini menunjukkan bahwa tradisi maulid diba’ dan tahlil tidak hanya berfungsi sebagai ritual keagamaan, tetapi juga menjadi media efektif dalam internalisasi nilai karakter lintas generasi, khususnya generasi X dan Y di lingkungan pedesaan.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Aini, Alya Qurota. 2025. “Tradisi Tahlilan Sebagai Kearifan Lokal Islam Nusantara: Perspektif Historis Dan Nilai Sosial Budaya Masyarakat Jawa”. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial. Volume 9. No. 9. 2025. Surakarta.
Al-Quddus Al-Qur’an. 2014. Terjemah Bi Rosm Utsmani: Juz 16 – Juz 30. Cet. VI. CV. Mubarokatan Thoyyibah, Kudus.
Ambarwati, Arie dan Sudirman. 2023. Pengantar memahami 18 Nilai Pendidikan Karakter. PT. Literasi Nusantara Abadi Grup, Malang.
Amin, M., Marjuni, A., & Azharia, D. 2018. “Gerakan Sosial Keagamaan Masyarakat Perspektif Pendidikan Islam : Majelis Taklim Al-Mu'minat”. Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah. 4. (2). https://doi.org/10.24252/aqidahta.v4i2.6883
An-Nawawi,Imam. 2012. Nuzhatul Muttaqiin Fii Syarhi Riyaadhish Shaalihiin. Jilid 3. Pensyarah Mushtofa Dib al-Bugha, dkk. Terj. Misbah. Gema Insani, Jakarta.
Armin, Suyani dkk. 2026. “Tradisi Tahlilan Sebagai Model Etnopedagogi Komunal Dalam Pendidikan Karakter Masyarakat Muslim Banten”. Jurnal Manajemen Pendidikan. 11, no. 3 Juni. https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.2702
Aulia, SS, Arif, DB, & Amalia, R. (2022). Implementasi gerakan penguatan karakter pendidikan sebagai wahana pendidikan nilai. Jurnal Pendidikan Karakter , 13 (2), 234–243. https://doi.org/10.21831/jpka.v13i2.53207
Binfas, Maman A. Majid. 2022. Meluruskan Sejarah Muhammadiyah-NU Retropeksi Gerakan Pendidikan Dan Kebudayaan. Cet. II. Uhamka Press & Global Base Review, Jakarta.
Candranegara, I Made Wimas, dkk. 2019. “Bali Membangun Bali Generasi Milenial Pemilu 2019 Membebaskan Bali dari Sampah Plastik Partisipasi Generasi Millenial dalam Kancah Politik Nasional”, Jurnal Bappeda Litbang. Vol, 2. No, 1.
Creswell, John W. 2017. Research Desain Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran. Edisi Keempat. Terj. Achmad Fawaid dan Rinayati Kusmini Pancasari. Cet. II. Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Duryat, Masduki dkk. 2021. Mengasah Jiwa Kepemimpinan. Penerbit Adab, Indramayu.
Falakhiyah, Mudrikatul dan Rohmad Muzakki. 2020. “Pelestarian Tradisi Diba’iyyah Guna Menanamkan Rasa Cinta Rasul Pada Remaja Putri Dusun Bukaan Keling Kepung Kediri”. Jurnal Pengabdian Kepada Mayarakat Desa. Vol, 1. No, 3.
Hariyani, D., & Rafik, A. 2021. Pembiasaan Kegiatan Keagamaan dalam Membentuk Karakter Religius di Madrasah. AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam , 2 (1).
Irsalulloh, Dimas Bagus dan Binti Maunah. 2023. “Peran Lembaga Pendidikan Dalam Sistem Pendidikan Indonesia”. PENDIKDAS: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar. Vol, 04. No, 02. Bima.
Khasanah, S. U., Atmowidjoyo, S., Madian, M., & Hanafi, A. 2024. “Meningkatkan Peran dan Fungsi Majelis Taklim Sebagai Wadah Pendidikan dan Penguatan Karakter Masyarakat: Meningkatkan Peran dan Fungsi Majelis Taklim Sebagai Wadah Pendidikan dan Penguatan Karakter Masyarakat”. Jurnal Abdimas Le Mujtamak . 4. (2). https://doi.org/10.46257/jal.v4i2.1086
Khasanah, Uswatun. 2024. Pendidikan Karakter Dalam Perpsektif Islam. Nafal Publishing, Metro.
Larasati, Dinda. 2018. “Globalisasi Budaya Dan Identitas: Pengaruh Dan Eksistensi Hallyu (Korean Wave) Versus Westernisasi Di Indonesia”. Jurnal Hubungan Internasional Tahun XI. No, 1. Surabaya.
Latif, M. A. 2026. “Religious identity formation and urban Islamic sociability through learning motivation and social cohesion in Majelis Taklim in Indonesia”. Discover Education. 5. Article 448. https://doi.org/10.1007/s44217-026-01456-3
Makalah, disajikan pada Intership Ilmu Sosial dan Hukum. Universitas Negeri Makassar, Makassar.
Nasution, Rahmad. Masri, D & Miswar, M. 2025. “Peran Majelis Taklim Sebagai Sarana Pendidikan Islam Untuk Membina Karakter Peduli Sosial Jamaah Masjid Al-Ihsan Di Kelurahan Kenangan Baru Kabupaten Deli Serdang”. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 2. (3). https://doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i3.195
Nugraha, F. 2016. “Peran Majlis Taklim Dalam Dinamika Sosial Umat Islam”. Jurnal Bimas Islam. 9 no. 3 Juli. https://jurnalbimasislam.kemenag.go.id/jbi/article/view/154 .
Putra, Yanuar Surya. 2016. “Theoritical Review: Teori Perbedaan Generasi”. Among Makarti. Vol, 9. No, 18. Salatiga.
Rahmad Nasution, Dedi Masri, & Miswar, M. 2025. “Peran Majelis Taklim Sebagai Sarana Pendidikan Islam Untuk Membina Karakter Peduli Sosial Jamaah Masjid Al-Ihsan Di Kelurahan Kenangan Baru Kabupaten Deli Serdang”. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam , 2 (3), 292–327. https://doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i3.195
Supriyanto, Sodik, dkk. 2023. Studi Analisis Living Qur’an Terhadap Tradisi Masyarakat Longgoasri. PT Nasya Expanding Management, Pekalongan.
Suriasumantri, Jujun S. 2010. “Filsafat Ilmu Sebuah Pengantar Populer”. Cet. XXI. Pustaka Sinar Harapan, Jakarta.
Sutarjo, S., & Bintang Kejora, M. T. 2022. “Penyuluhan Peran Keluarga Dalam Penguatan Karakter Religius Melalui Kegiatan Pengajian di Majelis Ta'lim Ar-Rahmah Pasawahan Kabupaten Purwakarta”. Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat . 2. (1). https://doi.org/10.21009/satwika.020106
Sutrasna, Yudi. 2023. Manajemen Sumber Daya Manusia: Disrupsi Teknologi Dan Kesenjangan Generasi. CV. Jejak, Sukabumi.
Suyitno, I. 2013. “Pengembangan Pendidikan Karakter Dan Budaya Bangsa Berwawasan Kearifan Lokal.” Jurnal Pendidikan Karakter , 3 (1). https://doi.org/10.21831/jpk.v0i1.1307
Syamsurya, Edika. 2023. “Modernisasi dan Perubahan Sosial Budaya Masyarakat Urban”.
Winanda, Mutia Balkis, dkk. 2023. “Analisis Faktor Pendukung dan Penghambat Pembelajaran Terhadap Siswa/I MIN Labuhanbatu Selatan”. EFFECT: Jurnal Kajian Konseling. Vol. 2. No. 2. Medan.