PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERBASIS MOBILE LEARNING PADA MATERI PRODUKSI OLAHAN HASIL NABATI KELAS XI APHP SMK NEGERI 8 PINRANG
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk memaksimalkan pemanfaatan bahan ajar digital guna menunjang kegiatan pembelajaran pada bidang studi Produksi Olahan Hasil Nabati di kelas XI APHP SMK Negeri 8 Pinrang. Selama ini proses pembelajaran masih sangat bergantung pada bahan ajar berbentuk cetak yang kurang menarik minat peserta didik, sehingga menurunkan semangat belajar mereka. Oleh karena itu, penelitian ini diarahkan untuk merancang bahan pembelajaran berbasis mobile learning yang interaktif serta memenuhi syarat kelayakan dari segi keabsahan, kepraktisan, serta keberhasilan penggunaannya. Penelitian ini memakai pendekatan Research and Development (R&D), dengan proses pengembangan produk mengacu pada model ADDIE. Pelaksanaannya dilakukan melalui lima tahap, meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian ini melibatkan sebanyak 15 orang peserta didik kelas XI Program Keahlian Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian (APHP) di SMK Negeri 8 Pinrang sebagai subjek uji coba. Pengumpulan informasi dilakukan melalui penilaian pakar, kuesioner tanggapan peserta didik, serta ujian awal dan ujian akhir untuk melihat perubahan kemampuan peserta didik. Temuan penelitian memperlihatkan bahwa produk bahan ajar yang dikembangkan memperoleh persentase kelayakan sebesar 92% berdasarkan penilaian ahli materi dan 86% berdasarkan evaluasi ahli media. Kedua hasil penilaian tersebut berada dalam kategori sangat baik dan sah dipakai. Penilaian kemudahan penggunaan mencapai skor rata-rata 85,47% yang tergolong sangat praktis. Selain itu, terlihat jelas adanya kenaikan prestasi belajar peserta didik etelah memanfaatkan bahan ajar yang telah dikembangkan. Berdasarkan hasil tersebut, dapat dinyatakan bahwa bahan ajar interaktif berbasis mobile learning telah memenuhi kriteria validitas, kepraktisan, serta efektivitas dalam meningkatkan capaian belajar peserta didik pada bidang studi Produksi Olahan Hasil Nabati.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Cahyadi, R. A. H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Addie Model. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 35–42. Https://Doi.Org/10.21070/Halaqa.V3i1.2124
Martha, Z. D., Adi, E. P., & Soepriyanto, Y. (2018). E-book berbasis mobile learning. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 1(2), 109–114.
Mayer, R. E. (2021). Multimedia learning (3rd ed.). Cambridge University Press.
Jazuli, M., Fazat Azizah, L., Meita, N. M., & Wiraraja, U. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Berbasis Android Sebagai Media Interaktif. In Jurnal Lensa (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan Ipa Jurnal Lensa (Vol. 7).
Ferdiansyah, Handy, Abdul Haling, And H Nurhikmah. (2022) “Pengembangan Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Simulasi Dan Komunikasi Digital.” (3).
Fitriana, D., Basri, H., & Hadiana, E. (2020). Hakikat Dasar Pendidikan Islam. 7(2), 143–150. Https://Doi.Org/10.32923/Tarbawy.V7i2.1322
Jusman Tang, Pengembangan Modul Biologi Berbasis Konstruktivistik Pada Materi Sistem Ekskresi Pada Sekolah Menengah Atas Development. (2018).
Khulsum, Umi, Yusak Hudiyono, Dan Endang, And Dwi Sulistyowati. 2018. 1 Online) Diglosia Pengembangan Bahan Ajar Menulis Cerpen Dengan Media Storyboard Pada Siswa Kelas X Sma.
Latifah, S., & Utami, A. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbasis Media Sosial Schoology. Indonesian Journal Of Science And Mathematics Education, 2(1), 36–45. Https://Doi.Org/10.24042/Ijsme.V2i1.3924.
Padangsidimpuan Afridapane, I. (2017). Belajar Dan Pembelajaran Aprida Pane Muhammad Darwis Dasopang. Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 03(2).
Putro, Pernando Cahyo, Danang Setyadi, Jalan Diponegoro No, And Jawa Tengah. 2022. “Pengembangan Komik Petualangan Zahlen Sebagai Media Pembelajaran Matematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Mosharafa : Jurnal Pendidikan Matematika Mosharafa : Jurnal Pendidikan Matematika.” 11.
Waruwu, Marinu. 2024. “Metode Penelitian Dan Pengembangan (R&D): Konsep, Jenis, Tahapan Dan Kelebihan.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9(2): 1220–30. Doi:10.29303/Jipp.V9i2.2141.