PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA DIGITAL DALAM MENDUKUNG TRANSFORMASI PENDIDIKAN DI SMP SWASTA CITRA SAKTI KECAMATAN MANIAMOLO
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengelolaan sarana dan prasarana digital dalam mendukung transformasi pendidikan di SMP Swasta Citra Sakti Kecamatan Maniamolo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana, guru mata pelajaran, dan tenaga kependidikan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan sarana dan prasarana digital di sekolah ini dilakukan secara bertahap melalui analisis kebutuhan yang melibatkan seluruh pemangku kepentingan; (2) pengadaan perangkat digital dilaksanakan melalui mekanisme anggaran sekolah dan bantuan pemerintah daerah; (3) pemeliharaan sarana digital dilakukan secara berkala dengan melibatkan tenaga teknis; serta (4) pemanfaatan sarana digital oleh guru dan siswa masih membutuhkan peningkatan kompetensi secara berkelanjutan. Transformasi pendidikan melalui integrasi teknologi digital menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam proses pembelajaran, namun masih terdapat hambatan berupa keterbatasan infrastruktur jaringan internet dan sumber daya manusia yang belum sepenuhnya siap.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Barnawi, & Arifin, M. (2021). Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Kemendikbud. (2021). Strategi Transformasi Digital Pendidikan. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Mulyasa, E. (2020). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Rachman, A., & Supriatna, E. (2022). Transformasi Pendidikan di Era Digital: Tantangan dan Peluang. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 7(2), 115-128.
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suryani, N. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Yogyakarta: Deepublish.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan PP Nomor 32 Tahun 2013 dan PP Nomor 13 Tahun 2015.