REPRESENTASI NILAI AKIDAH AKHLAK DALAM FILM ANIMASI THE JOURNEY SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN PAI
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini menganalisis representasi nilai-nilai akidah akhlak dalam film animasi The Journey serta potensinya sebagai sumber pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis semiotika Roland Barthes melalui tiga tataran makna—denotasi, konotasi, dan mitos—penelitian ini mengkaji data primer berupa adegan, dialog, ekspresi, dan simbol visual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai akidah akhlak seperti iman, sabar, syukur, tawakal, jujur, dan ikhlas terwujud secara komprehensif melalui perilaku, dialog, dan simbol visual yang merepresentasikan hubungan manusia dengan Allah dan hubungan antarsesama. Pada tataran denotasi, nilai-nilai tersebut tampak sebagai tindakan nyata; pada tataran konotasi, mengungkap makna moral-spiritual Islam; serta pada tataran mitos, membangun pedoman hidup ideal muslim. Film The Journey relevan sebagai media pembelajaran PAI inovatif yang menyampaikan nilai-nilai secara konkret melalui audiovisual kontekstual dan mendukung internalisasi melalui diskusi serta refleksi untuk membentuk peserta didik yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia.
Article Details
How to Cite
[1]
I. Bachtiyar, W. Pratiwi, and Y. Yusni, “REPRESENTASI NILAI AKIDAH AKHLAK DALAM FILM ANIMASI THE JOURNEY SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN PAI”, JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, vol. 14, no. 3, pp. 769-775, Sep. 2026.
Section
Artikel
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Anggara, I. G. A. S., Yusa, I. M. M., I Ketut, S., & dkk. (2024). Dasar-Dasar Animasi: Prinsip, Proses, Dan Praktik Kreatif. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Azzen, S. K. (2023). Analisis Pesan Dakwah dalam Anime The Journey Menggunakan Semiotika Charles Sanders Pierce [Skripsi]. UIN KHAS Jember.
Dina, S., Hafizh, M., & Astuti, W. (2023). Implementation of Islamic Educational Values in the Nussa & Rara Animation Film as an Alternative Media for PAI Learning at SMP Istiqlal Delitua Medan. Al-Iltizam, 8(1), 97-115.
Fadilah, S., Sumarna, M. A., & Rosadi, A. (2025). Pemanfaatan Multimedia Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar di MTs Al-Atiqiyah. Al-Alim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 24-37.
Fidiyah, B., & Mayasari, D. (2025). Analisis Semiotika Rolland Barthes Pada Iklan Marjan. SEMIOTIKA, 26(2), 130-141.
Fithriyya, S., Suresman, E., & Anwar, S. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Islam pada Animasi Riko The Series. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Islam, 16(1), 12-26.
Fitri, N. I., Gani, A., & Kesuma, G. C. (2025). Sabar Dalam Menghadapi Permasalahan Dalam Perspektif Hadist Nabi Saw. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(02), 278-280.
Fitriani, A., Talitha, A. S., Riady, S. A., & Nashori, F. (2024). Tawakal dan Resiliensi Akademik Dalam Setting Blended Learning Pada Mahasiswa Muslim Di Yogyakarta. Psychopolytan: Jurnal Psikologi, 8(1), 34-43.
Frikas, S. A., & Hamdany, M. Z. (2024). Pengembangan Media Video Animasi Berbantuan Aplikasi Canva pada Materi Adab Kepada Sesama Manusia di Kelas IX MTsN Kota Palopo. REFLEKSI, 12(4).
Hidayah, L., & Utomo, T. S. B. (2023). Representasi Stereotip Islam Dalam Anime The Journey. AN-NASHIHA Journal of Broadcasting and Islamic Communication Studies, 3(2), 38-42.
Kara, Z. B. B., & Hafidz, H. (2025). Analisis Semiotika Representasi Budaya dan Isu Sosial dalam Film Animasi The Journey: Studi Kasus Nilai-Nilai Perjuangan. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(3), 1938-1943.
Luken Kusuma, I. W. U. (2025). Representasi Kesehatan Mental Dalam Film 'Kukira Kau Rumah' Sebagai Media Komunikasi Visual (Analisis Semiotika Charles Sanders Peirce). Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 3.
Ningrum, T. K., Firdaus, A. A., & Fitria, I. (2022). Peran Kepemimpinan dalam Meningkatkan Kualitas pada Lembaga Pendidikan Islam. ALSYS, 2(1), 95-108.
Novita, M., Pratiwi, I. Y., Sormin, D. A. A., Zulfahmi, Z., & Wismanto, W. (2024). Iman dan Pengaruhnya Dalam Kehidupan. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 2(2), 37-47.
Nurhasanah, A., Rohanda, R., & Dayudin, D. (2025). Fakta Kemanusiaan dan Subjek Kolektif dalam Film The Journey: Cerminan Struktur Sosial dalam Anime. JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA, 10(1), 19.
Qohar, H. S. (2022). Makna Optimisme dalam Film Anime "The Journey" (Analisis Semiotika Roland Barthes) [Skripsi]. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Ramadani, S., & Sofa, A. R. (2024). Kejujuran dalam Perspektif Pendidikan Islam: Nilai Fundamental, Strategi Implementasi, dan Dampaknya terhadap Pembentukan Karakter Santri di Pesantren. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 193-210.
Salsabila, D. (2025). Efektivitas Model Role Playing dalam Menumbuhkan Sikap Toleransi Peserta Didik pada Pembelajaran PAI. Jejak Digital Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4b), 2211-2218.
Sukirman, S. (2023). Character Formation Through Meaningful Relationships in Learning Interactions at Islamic Higher Education. IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature, 10(2), 1964-1980.
Syaharuddin, M. L., Masnani, S. W., & Nur, M. (2024). Penokohan Dalam Film Animasi The Journey Karya Shizuno Kobun (Tinjauan Intrinsik). Jurnal Sarjana Ilmu Budaya, 4(3), 4-5.
Syamsuddin, N., Pamessangi, A. A., Takwim, M., Rahmadani, U., & Nurdjan, N. (2023). Diseminasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Pada Pembelajaran Pendidikan Bahasa Arab di Pondok Pesantren As'adiyah Pengkendekan Luwu Utara. Madaniya, 4(2).
Syaputra, A., Ardini, F., & Neni, N. (2026). Membangun Narasi Akhlak dan Sejarah Islam Melalui Media Audiovisual Interaktif. Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 3(1), 15-23.
Tanjung, A. J. (2025). Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Digital Storytelling pada Mata Pelajaran PAI di SDIT H. Djalaluddin Bonjo Alam [Skripsi]. UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
Wahid, S. A., Alfarizi, M. W., & Nurpriatna, A. (2025). Pemanfaatan Media Video Animasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Agama Islam Pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah Babakanpari Cidahu. MARHALAH ULA, 1, 29-41.
Wardana, J. (2022). Nilai-Nilai Perjuangan Aws Bin Jubair dalam Film The Journey (Analisis Semiotika Roland Barthes) [Skripsi]. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
Azzen, S. K. (2023). Analisis Pesan Dakwah dalam Anime The Journey Menggunakan Semiotika Charles Sanders Pierce [Skripsi]. UIN KHAS Jember.
Dina, S., Hafizh, M., & Astuti, W. (2023). Implementation of Islamic Educational Values in the Nussa & Rara Animation Film as an Alternative Media for PAI Learning at SMP Istiqlal Delitua Medan. Al-Iltizam, 8(1), 97-115.
Fadilah, S., Sumarna, M. A., & Rosadi, A. (2025). Pemanfaatan Multimedia Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar di MTs Al-Atiqiyah. Al-Alim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 24-37.
Fidiyah, B., & Mayasari, D. (2025). Analisis Semiotika Rolland Barthes Pada Iklan Marjan. SEMIOTIKA, 26(2), 130-141.
Fithriyya, S., Suresman, E., & Anwar, S. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Islam pada Animasi Riko The Series. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Islam, 16(1), 12-26.
Fitri, N. I., Gani, A., & Kesuma, G. C. (2025). Sabar Dalam Menghadapi Permasalahan Dalam Perspektif Hadist Nabi Saw. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(02), 278-280.
Fitriani, A., Talitha, A. S., Riady, S. A., & Nashori, F. (2024). Tawakal dan Resiliensi Akademik Dalam Setting Blended Learning Pada Mahasiswa Muslim Di Yogyakarta. Psychopolytan: Jurnal Psikologi, 8(1), 34-43.
Frikas, S. A., & Hamdany, M. Z. (2024). Pengembangan Media Video Animasi Berbantuan Aplikasi Canva pada Materi Adab Kepada Sesama Manusia di Kelas IX MTsN Kota Palopo. REFLEKSI, 12(4).
Hidayah, L., & Utomo, T. S. B. (2023). Representasi Stereotip Islam Dalam Anime The Journey. AN-NASHIHA Journal of Broadcasting and Islamic Communication Studies, 3(2), 38-42.
Kara, Z. B. B., & Hafidz, H. (2025). Analisis Semiotika Representasi Budaya dan Isu Sosial dalam Film Animasi The Journey: Studi Kasus Nilai-Nilai Perjuangan. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(3), 1938-1943.
Luken Kusuma, I. W. U. (2025). Representasi Kesehatan Mental Dalam Film 'Kukira Kau Rumah' Sebagai Media Komunikasi Visual (Analisis Semiotika Charles Sanders Peirce). Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 3.
Ningrum, T. K., Firdaus, A. A., & Fitria, I. (2022). Peran Kepemimpinan dalam Meningkatkan Kualitas pada Lembaga Pendidikan Islam. ALSYS, 2(1), 95-108.
Novita, M., Pratiwi, I. Y., Sormin, D. A. A., Zulfahmi, Z., & Wismanto, W. (2024). Iman dan Pengaruhnya Dalam Kehidupan. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 2(2), 37-47.
Nurhasanah, A., Rohanda, R., & Dayudin, D. (2025). Fakta Kemanusiaan dan Subjek Kolektif dalam Film The Journey: Cerminan Struktur Sosial dalam Anime. JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA, 10(1), 19.
Qohar, H. S. (2022). Makna Optimisme dalam Film Anime "The Journey" (Analisis Semiotika Roland Barthes) [Skripsi]. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Ramadani, S., & Sofa, A. R. (2024). Kejujuran dalam Perspektif Pendidikan Islam: Nilai Fundamental, Strategi Implementasi, dan Dampaknya terhadap Pembentukan Karakter Santri di Pesantren. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 193-210.
Salsabila, D. (2025). Efektivitas Model Role Playing dalam Menumbuhkan Sikap Toleransi Peserta Didik pada Pembelajaran PAI. Jejak Digital Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4b), 2211-2218.
Sukirman, S. (2023). Character Formation Through Meaningful Relationships in Learning Interactions at Islamic Higher Education. IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature, 10(2), 1964-1980.
Syaharuddin, M. L., Masnani, S. W., & Nur, M. (2024). Penokohan Dalam Film Animasi The Journey Karya Shizuno Kobun (Tinjauan Intrinsik). Jurnal Sarjana Ilmu Budaya, 4(3), 4-5.
Syamsuddin, N., Pamessangi, A. A., Takwim, M., Rahmadani, U., & Nurdjan, N. (2023). Diseminasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Pada Pembelajaran Pendidikan Bahasa Arab di Pondok Pesantren As'adiyah Pengkendekan Luwu Utara. Madaniya, 4(2).
Syaputra, A., Ardini, F., & Neni, N. (2026). Membangun Narasi Akhlak dan Sejarah Islam Melalui Media Audiovisual Interaktif. Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 3(1), 15-23.
Tanjung, A. J. (2025). Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Digital Storytelling pada Mata Pelajaran PAI di SDIT H. Djalaluddin Bonjo Alam [Skripsi]. UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
Wahid, S. A., Alfarizi, M. W., & Nurpriatna, A. (2025). Pemanfaatan Media Video Animasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Agama Islam Pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah Babakanpari Cidahu. MARHALAH ULA, 1, 29-41.
Wardana, J. (2022). Nilai-Nilai Perjuangan Aws Bin Jubair dalam Film The Journey (Analisis Semiotika Roland Barthes) [Skripsi]. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.