PENGEMBANGAN MEDIA INTERACTIVE FUTURE BRIDE AND GROOM E-NOTEBOOK SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PERENCANAAN KESEHATAN REPRODUKSI PASUTRI

Article Sidebar

Download/Lihat PDF
Published Sep 20, 2026
DOI https://doi.org/10.37081/ed.v14i3.8479

Main Article Content

Lena Juliana Harahap
STIKes Darmais Padangsidimpuan
Nurhanifah Siregar
STIKes Darmais Padangsidimpuan
Lisna Khairani Nasution
STIKes Darmais Padangsidimpuan

Abstract

Kesiapan pasangan calon pengantin dalam merencanakan kesehatan reproduksi masih menjadi permasalahan penting menekan angka kematian ibu dan bayi serta prevalensi stunting. Kurangnya media edukasi pranikah yang interaktif dan mudah diakses menyebabkan pemahaman catin tentang kesehatan reproduksi masih rendah. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media Interactive Future Bride and Groom E-Notebook serta menganalisis pengaruhnya terhadap perencanaan kesehatan reproduksi calon pasutri. Penelitian menggunakan R&D dengan model pengembangan ADDIE. Uji coba pengaruh media dilakukan dengan Pretest-posttest experiment and control group design terhadap 37 pasang calon pasutri dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data kuesioner perencanaan kesehatan reproduksi yang telah valid dan reliabel dianalisis menggunakan uji T. Hasil penelitian terdapat pengaruh media yang dikembangkan terhadap perencanaan Kesehatan reproduksi pasutri.

Article Details

How to Cite
[1]
L. J. Harahap, N. Siregar, and L. K. Nasution, “PENGEMBANGAN MEDIA INTERACTIVE FUTURE BRIDE AND GROOM E-NOTEBOOK SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PERENCANAAN KESEHATAN REPRODUKSI PASUTRI”, JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, vol. 14, no. 3, pp. 248-252, Sep. 2026.
Issue
Vol 14 No 3 (2026): Vol 14 No 3 September 2026
Section
Artikel
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

References

Alhassan, R. H. A. H., Haggerty, C. L., Fapohunda, A., Affan, N. J., & Anto-Ocrah, M. (2025). Exploring the use of digital educational tools for sexual and reproductive health in Sub-Saharan Africa: Systematic review. JMIR Public Health and Surveillance, 11(1), 1–17. https://doi.org/10.2196/63309
Apriliani, M., & Pramuditya, S. A. (2025). Evaluation of the effectiveness of digital teaching materials on Google Sites-based "Relationships and Functions" materials: Accessibility analysis and user feedback. Journal of Education, 2(03), 461–467.
Arrahma, A., Linda, R., & Azizahwati, A. (2025). Google Sites innovation as a web-based learning media on substance material and its changes. Journal of Science Education Research, 9(1), 43–52. https://doi.org/10.21831/jser.v9i1.69996
Branch, R. M. (2009). Instructional design: The ADDIE approach. Springer.
Hairunisa, H., Sari, N. P., & Rachman, A. (2025). Pengembangan modul digital sex education berbasis Google Sites sebagai upaya pencegahan pelecehan seksual pada remaja SMP. Journal of Education Research, 6(2), 358–374. https://doi.org/10.37985/jer.v6i2.2351
Harahap, L. J. (2022). Penyuluhan peningkatan pengetahuan pus dalam memilih jenis kontrasepsi suntik untuk meminimalisir efek samping di Desa Huta Holbung Kecamatan Angkola Muaratais. Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA), 4(1), 98-104.
Harahap, L. (2025). Hubungan Ketersediaan Media Konseling Dengan Kualitas Bimbingan Konseling Terkait Materi Kesehatan Reproduksi Pada Calon Pasangan Suami Istri Di Kua Batang Angkola. Jurnal Kebidanan Darmais (JKD), 3(2), 22-28.
Harahap, L. J., & Harahap, L. J. (2026). The Implementation Level of Clean and Healthy Living Behavior Among University Students: An Analytical Study. Bioedunis Journal, 5(1), 91-98.
HM, A. M., Azis, A. A., Daud, F., & Taiyeb, A. M. (2026). The effect of Google Sites-based reproductive health learning on knowledge, attitudes, and behaviors in students. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 12(4), 606–618.
Huda, D. N. (2022). Pengaruh edukasi kesehatan reproduksi dengan website terhadap pengetahuan dan sikap remaja di SMAN 3 Babelan Bekasi tahun 2022 [Skripsi, STIKes Mitra Keluarga].
Mayunita, A., Lohkmiasari, R., Nufus, S. A., & Aisyah, S. (2025). Health psychology science education in women's pregnancy outside marriage. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 11(3), 1089–1094. https://doi.org/10.29303/jppipa.v11i3.10626
Navan, S., Maleki, N., & Keramat, A. (2024). Efficacy of digital health interventions used for adolescent's sexual health: An umbrella review. Health Science Reports, 7(12), 1–9. https://doi.org/10.1002/hsr2.70212
Wahyuni, T. H. T. (2026). Pengaruh edukasi kesehatan reproduksi berbasis digital terhadap tingkat pengetahuan siswa SMA Negeri 1 Selesai. VitaMedica: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum, 4(1), 64–72.
Wang, M., Temmerman, M., Zhang, W., Fan, Y., Mu, Y., Mo, S., Zheng, A., & Li, J. (2020). Contraceptive and reproductive health practices of unmarried women globally, 1999 to 2018. Medicine, 99(49), 1–11.
Yulianti, R., & Prasetyo, A. (2020). Efektivitas media edukasi digital terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 15(2), 112–120.
Zahra, A., & Kurniawan, D. (2022). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Android untuk edukasi pranikah. Jurnal Teknologi Pendidikan Kesehatan, 8(1), 45–56