UPAYA PENINGKATAN KEMAMAPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa melalui pendekatan pembelajaran matematika realistis dengan topik teorema Phytagoras pada siswa kelas delapan. Penelitian ini dilakukan dengan menerapkan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan 25 siswa sebagai subjek. Instrumen penelitian adalah tes dan observasi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Siklus pertama menunjukkan (a) tes menunjukkan prestasi siswa dari teorema Phytagoras adalah 47,02 (kategori cukup) dan (b) angket menunjukkan rata-rata aktivitas siswa adalah 89,29 (kategori tinggi). Selanjutnya, siklus kedua menunjukkan (a) tes menunjukkan prestasi siswa dari teorema Phytagoras 85,48 (kategori sangat baik) dan (b) angket menunjukkan rata-rata aktivitas siswa adalah 96,42 (kategori sangat tinggi). Disimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran matematika realistis mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika matematika siswa melalui pendekatan pembelajaran matematika realistis dengan topik teorema Phytagoras pada siswa kelas delapan.