PERAN ORANG TUA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SELAMA  PANDEMI COVID-19 DI LINGKUNGAN  III KECAMATAN SOSORGADONG

Maswaras Hari Hutagalung; Zulfadli Nasution; Eva Yanti Siregar

doi:10.37081/mathedu.v4i3.2597

Maswaras Hari Hutagalung Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
Zulfadli Nasution Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
Eva Yanti Siregar Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

DOI: https://doi.org/10.37081/mathedu.v4i3.2597

Abstract

The background of this research is Covid- 19 pandemic that caused feeling boring of students in learning. This case requires the parents to help the students in learning at home and giving motivation so the students to get maximum achievement. The aim of this study is know the role of the parent to improve students’ mathematics motivation in Covid-19 pandemic period in Lingkungan III, Sosorgadong sub-distirct. The approach of the research used qualitative descriptive and subject is all students (SMP) in Lingkungan III, Sosorgadong sub-distirct. Questionnaire and interview were used in collecting the data. the result of the research shows the role of the parents to improve students’ mathematics motivation in Covid-19 pandemic period includes accompanying, controlling, supervising the students in teaching learning, and completing facilities the students.

References

Arief, Habibah Sukmini, dkk. 2016. Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Pendekatan ProblemBased Learning (PBL). Jurnal Pena Ilmiah. Volumel II Tahun 2020.
Dimyati dan Mudjiono. 2010. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Haerudin. 2020. Peran Orang Tua Dalam Membimbing Anak Selama Pembelajaran di Rumah
Sebagai Upaya Memutus Covid-19.
Hamdu, Ghullam. Agustina, Lisa. 2011. Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi
Belajar IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan. Volume XII Tahun 2020.
Mardiyah. 2015. Peran orang tua dalam pendidikan agama terhadap pembentukan kepribadian
anak. Jurnal kependidikan. Volume III tahun 2020.
Oktaviani, Sita. dkk. 2017. Peranan orang tua terhadap upaya perlindungan kesehatan reproduksi
di desa margoyoso kecamatan sumberejo kabupaten twanggamus lampung.
Rangkuti, Ahmad Nizar. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
PTK, dan Penelitian Pengembangan. Bandung: Citapustaka Media.
Ratumanan, Tanwey Gerson dan Tetelepta, yosep. 2019. Analisis pembelajaran matematika
berdasarkan kurikulum 2013
Rumbewas, Selfia, dkk. 2018. Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta
Didik di Sd Negeri Saribi. Jurnal EduMatSains. Volume II Tahun 2020; 201-212.
Ruseffendi. 2006. Pengertian Pembelajaran Matematika.
http://fatkhanweb.id/pengertianpembelajaranmatematika/ Diakses pada tanggal 10
Februari 2021
Sanjaya. 2009. Pengertian Pembelajaran Matematika.
http://fatkhawanweb.id/pengertianpembelajaranmatematika/ Diakses pada tanggal 10
Februari 2021
Silalahi, Ulber. 2012. Metode Penelitian Sosial. Bandung: Refika Aditama.
Slameto. 2015. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung: Alfabeta.
Suhendri. 2018. Matematika menurut para ahli. https://mathirfanely.Wordpress.Com/matematikamenurut-para-ahli/. Diakses 11 februari 2021.
Suherman. 2018. Matematika menurut para ahli. https://mathirfanely.Wordpress.Com/matematikamenurut-para-ahli/ Diakses 11 februari 2021.
Yamin, Martinis. Kiat Membelajarkan Siswa. 2007. Jakarta: Gaung Persada Press